Abstrakt tænkning: grundlæggende begreber om form for mental aktivitet. Udviklingsstier, applikationsfunktioner

Tænkning generelt er den menneskelige psyks evne til fuldt ud at afspejle virkelighed, objekter, fænomener såvel som væsentlige forbindelser mellem dem. Dette er et karakteristisk træk ved det menneskelige sind, som er resultatet af lange evolutionære ændringer. Muligheden for mental aktivitet giver dig mulighed for effektivt at engagere dig i en række forskellige former for aktivitet: fra kognitiv til kreativ, transformerende.

Abstrakt tænkning er den vigtigste form for kognitive evner, spiller den største rolle i brugen af ​​logik, formel logik, dens andre former, kognitiv aktivitet, studerer verden rundt og beskriver den i form af konsistente begreber..

Hvad betyder abstrakt tænkning? I enkle ord betyder det evnen til at beskrive objekter, fænomener i en generaliseret form ved hjælp af et specielt betinget værktøjssæt. Det vil sige begreber. Bestem forbindelserne mellem dem gennem domme. At isolere ny viden fra allerede kendte lokaler ved hjælp af slutninger. Disse er de mest magtfulde i stand til at definere sandhed, systematisere verden i al dens mangfoldighed ved hjælp af standard mentale operationer. En sådan mulighed er kun til stede hos mennesker som en intelligent art..

Mangel på udviklet abstrakt tænkning betragtes som normalt indtil en bestemt alder. Den aktive dannelse af abstrakt teoretisk tænkning forekommer i perioden fra 5 til 12-13 år. På dette tidspunkt lærer en person at operere med formelle, abstrakte kategorier og forstå deres essens fuldt ud. Udviklingshastigheden varierer fra person til person. Du kan udvikle evnen til at tænke på denne måde i alle år, der er en gruppe øvelser.

Om former for abstrakt tænkning

Kognitive kapaciteter er heterogene med hensyn til intern sammensætning. Klassificeringen udføres i henhold til den dominerende operation og den type, der anvendes i hver specifik situation, når man løser et specifikt problem. Formularer bestemmes mest nøjagtigt ved hjælp af metoder og værktøjer til formel logik. Der er i alt tre hovedtyper..

Koncept

Den mest alsidige kategori. Gennem det konceptuelle apparat har en person evnen til at definere ethvert fænomen, ethvert objekt, proces, alle objekter i den omgivende verden i al dens mangfoldighed. Konceptet afspejler de mest væsentlige træk ved den beskrevne struktur, derfor fokuserer det på de karakteristiske træk. Dette giver dig mulighed for at afgrænse objekter fra hinanden. For eksempel er det klart, hvorfor et æble er et æble, ikke en vandmelon, og en bil ikke er et køleskab. Begreberne varierer i omfang, de kan tydeligt repræsenteres i form af Euler-cirkler. Der er flere typer volumenforhold inden for definitionen af ​​det konceptuelle apparat:

  1. Et koncept inkluderer et andet. For eksempel frugt, ferskner. Den første kategori vil være mere generel end den anden. Derfor er det afbildet i form af en cirkel, der omslutter en anden cirkel. Og der kan være mange sådanne cirkler, for udover ferskner kan begreberne med andre frugter formaliseres.
  2. Begreberne overlapper hinanden. Dette er temmelig kontekstuelle situationer. For eksempel, når objekter identificeres, der har specifikke funktioner og samtidig er noget ens. Som en mulighed. Studerende spiller skak og studerende spiller fodbold. Der vil være en tilfældighed med hensyn til studerende, der spiller både skak og fodbold..
  3. Fuldstændig uoverensstemmelse. Når de ikke har nogen idé om det samlede volumen. Biler og elefanter. Mennesker og pærer.

Konceptet skal være klart defineret, dette er et grundlæggende krav. For uden at fremhæve de væsentlige træk ved fænomenet, kan der ikke være nogen klar definition af essensen. Definitionen skal omfatte de vigtigste funktioner, dem der giver dig mulighed for at isolere et objekt fra en gruppe af andre og give det generelle øjeblikke.

Dom

Dette er en slags forslag, hvor noget bekræftes eller nægtes. Sandheden af ​​det, der er blevet sagt i dette tilfælde, skal være tilstrækkelig til yderligere at anvende domme til mentale og logiske operationer. For eksempel elsker alle mennesker at cykle. Kun hvis sandheden i det, der er blevet sagt, er bevist, kan en sådan erklæring anvendes for at få ny viden.

Bedømmelse bestemmes af volumen. Så det er muligt at hævde om et helt lag af objekter (bestemt af præfikserne "alt", "ingen" eller pronomen "jeg", "dig", som også har et tegn på integritet i forbindelse med formel logik). Også brugen af ​​en del af objekter ("nogle", "disse" osv.). Afhængig af dommens art bestemmes en yderligere metode til drift med sådan..

Indledning

Den tredje elementære form for den navngivne form for mental aktivitet. Det betragtes som en måde at opnå ny viden fra det allerede kendte. Der er flere typer af det. Den klassiske sag er syllogismen. Når der er to præmisser, det vil sige to domme, hvorfra du kan drage nogle nye konklusioner. Som et eksempel:

  • alle maskiner er mekanismer;
  • alle mekanismer kører på brændstof
  • derfor kører alle biler på brændstof.

I dette tilfælde modtager en person viden indirekte ved hjælp af enkle værktøjer. Du kan udelade essensen af ​​fænomenet, bringe det til det absurde punkt, essensen forbliver den samme:

  • alle mennesker er pærer;
  • alle pærer elsker at sove;
  • derfor elsker alle mennesker at sove.

I formel logik er der ordninger, der bestemmer den endelige konklusion ud fra lokaler. De såkaldte tal for syllogismen. Der er fire af dem i henhold til antallet af mulige indledende domme (benægter helt eller delvist, bekræfter helt eller delvist).

Der er andre måder at få ny viden på. For eksempel lemmaer osv. De stammer fra de grundlæggende og har deres egne tilladelseslove. Også induktive og deduktive slutninger, der kommer fra andre indledende domme-lokaler.

Abstrakt tænkning er direkte relateret til formel logik og matematisk evne. At udvikle den ene, den anden udvikler sig parallelt.

Således inkluderer formerne for abstrakt tænkning et koncept, en dom og som en måde at opnå ny viden - slutning.

Karakteristik af abstrakt tænkning

En gruppe af specifikke egenskaber er typisk for denne type mental aktivitet..

Abstraktion, manglende forbindelse med et enkelt specifikt objekt

Fortsætter med ovenstående eksempler. Hvis de taler om et æble. Dette refererer til frugtklassen, sorten og ikke noget bestemt æble. Objektet kan dog også være et specifikt æble, hvis der drages nogen konklusion om det. For eksempel: ”Æblet er på bordet. Jeg lagde det ikke på bordet. Kun min nabo er i rummet med mig. Derfor lagde han æblet på bordet. " Ved en simpel slutning kommer en person logisk til en konklusion om handlinger fra en anden person. Et æble i denne sammenhæng er bare et objekt, der bruges som et konkret koncept for at opnå konkret viden, men med abstrakte metoder.

Generalisering

Det vil sige den maksimale abstraktion fra ubetydelige øjeblikke, når man får ny viden. Der er ikke behov for at fokusere på irrelevante fakta. Det betyder ikke noget, om naboen satte æblet ned med sin venstre eller højre hånd for at sætte det på en overdrevet måde. Når man løser komplekse problemer, giver en sådan generalisering dig mulighed for at opgive mange punkter, der ikke giver mening i forbindelse med det problem, der løses..

Opererer med formelle enheder, koncepter, vurderinger, slutninger

Når man anvender ovennævnte metoder, bruger en person logiske strukturer. De har klare rammer. Dette er meget praktisk, da det giver dig mulighed for at koncentrere sig om metoderne, udelukker mulige fejl og gør det muligt at tydeligt strukturere de modtagne oplysninger..

Tilstedeværelsen af ​​en eksplicit verbal komponent

Selvom det ikke i alle tilfælde er der på et tidligt tidspunkt. Det handler om slutproduktet. Abstrakt tænkning har altid en afsluttende fase, et produkt, der bruges inden for rammerne af teorisering eller hypotese. Derfor er det nødvendigt at påklæde konklusioner i verbal form. Desuden normalt skriftligt til yderligere analyse og brug af det endelige resultat som udgangspunkt for yderligere aktivitet. Imidlertid kan mellemliggende resultater i processen være i form af en tanke, der ikke har verbalt udtryk..

De beskrevne træk er typiske for abstrakt logisk tænkning. Og kun for ham.

Hvornår observeres normal kognitiv svækkelse, og kan den rettes?

Abstrakt tænkning er et typisk træk ved den menneskelige personlighed, psyken. Det udvikler sig ikke natten over. Det tager lidt tid. Normalt er evnerne fuldt ud dannet af ungdomsårene, muligheder med udviklingsforsinkelse eller tidlig foldning er mulige. Udviklingen af ​​abstrakt tænkning hos mennesker slutter i alderen 15-16. Inden for psykologi og neuropsykologi er der nogle uoverensstemmelser om dette emne, men ikke væsentligt. Afvigelser skal ses som et potentielt symptom på psykopatologi..

Overtrædelse af abstrakt tænkning kan være et resultat af medfødte abnormiteter i den genetiske profil, centralnervesystemet. Disse inkluderer oligofreni i forskellige former, Downs syndrom. Dette er de vigtigste diagnoser. Der er andre. De er forenet af udtalt demens, manglende evne til at tænke logisk. I næsten 100% af tilfældene lider også andre former for mental aktivitet. Der er et fald i IQ til kritisk lave niveauer. Med en mild grad af mental retardering, svækkelse er det muligt at udføre enkle operationer. Med tilstrækkelig kompensation er ændringerne minimale.

Abstrakt abstrakt tænkning er et mål i skizofreni. Især ondartet eller langvarig. Intellekt forbliver formelt på et normalt niveau, men patienten er ikke i stand til at bruge instrumenterne, så en skygge af demens begynder. Dette er en type defekt, den såkaldte negative symptomatologi. Normalt er en sådan tilstand ikke genstand for omvendt udvikling eller nogen korrektion. Imidlertid har moderne psykotrope lægemidler tendens til at håndtere negative manifestationer af den patologiske proces..

Der er diagnoser, hvor overtrædelserne er midlertidige. Selvom de kan udtrykkes markant. Disse inkluderer for eksempel depressive tilstande, manisk-depressive psykoser, reaktiv psykose.

Hastigheden ved abstrakt tænkning falder, når du bruger alkohol og tager stoffer. Eller den mentale kapacitet er alvorligt nedsat.

Der kan være flere muligheder. Diagnostik er ikke længere et psykologisk felt. Opgaven løses af psykiatere, psykoterapeuter, i nogle tilfælde af neurologer sammen med specialister i mental sundhed.

Det er ikke altid muligt at klare disse problemer. Det hele afhænger af diagnosen. Den mest kvalitative korrektion udføres ved eliminering af depressioner, alkoholforstyrrelser, konsekvenserne af at tage stoffer.

Hvilke værktøjer bruger abstrakt tænkning: typer og eksempler

Formelle metoder bruger tre hovedformer for mental aktivitet. Dette er dog ikke alt. For at få dybere viden om forskningsemnet anvendes der mange hjælpeværktøjer..

Analyse

Processen med spekulativ opdeling af et helt objekt, fænomen eller proces i dets komponentdele. Afhængig af de anvendte underarter er det yderligere muligt at studere hver enkelt komponent eller fremhæve de mest betydningsfulde funktioner. Som et eksempel på det første - begrebet kriminalitet i loven. Omfatter objektive og subjektive sider, objekt og emne. Adskillelse af et meget reelt objekt under analyse, den fysiske adskillelse af dele er mulig. I studiet af mekanismer, menneskelige organer, væv inden for rammerne af anatomi, patologisk anatomi osv..

Hvis vi taler om den anden underart, er det mest typiske eksempel udviklingen af ​​en definition af et begreb, afledningen af ​​en definition. For eksempel en person. Hvilke egenskaber kan skelnes mellem? Han går oprejst, har to par lemmer, øjne, høreorganer, er intelligent, har evnen til at tænke og tale osv. Når man analyserer den anden type, er det nødvendigt kun at fremhæve væsentlige træk. Hvad er vigtigt i dette tilfælde? Evne til at tale, mental aktivitet, lodret kropsholdning. På denne måde anvendes denne teknik.

Syntese

Fænomen modsat analyse. Processen med at kombinere dele i en helhed. Det bruges især aktivt i videnskabelig praksis, når der anvendes juridiske normer af specialister inden for retspraksis, læger, når de udfører diagnostik og udarbejder et enkelt klinisk billede (yderligere hypoteser fremsættes vedrørende sygdommen). Tankeoperationer er tæt knyttet til hverdagen.

Systematisering (eller klassificering)

Fordeling af en gruppe koncepter eller virkelige objekter i klasser. Har et formelt grundlag - det vil sige den linje, som sondringen trækkes på. Et eksempel er geometriske former. Kriteriet er antallet af hjørner. Fraværende - ovaler, ellipser, cirkler. Tre er en trekant. Firkantet, parallelogram, rektangel. Etc. Den mest produktive anvendelse af klassificering i videnskabelig praksis, statistikker.

Sammenligning eller sammenlignende analyse

Den består i at sammenligne to strukturer, objekter. Ved identifikation af ligheder, forskelle. Det giver kun mening, hvis objekterne virkelig ligner hinanden. Der er ingen mening i at sammenligne mennesker og frugter, det er absurd og vil ikke give nogen ny viden, da essensen allerede er godt forstået. Men sammenligningen af ​​mennesker og primater, mennesker og dyr osv. Giver mening i sammenhæng med evolutionære begreber, biologisk, anatomisk viden.

Konkretisering

Eller den deduktive metode. Baseret på overgangen fra generel viden til et bestemt tilfælde af eksistensen af ​​det samme fænomen. Hvis du tager et eksempel: i europæiske lande er det varmt om sommeren. Ukraine er et land i Europa. Derfor er det varmt i Ukraine om sommeren. Dette er i det væsentlige en slags slutning..

Induktion

Der er også det modsatte fænomen. Når en bevægelse foretages fra privat viden til generel viden. Her ville det være rimeligt at give en sådan mulighed. Det er varmt i Ukraine om sommeren. Ukraine er en del af Europa. Derfor er det varmt i europæiske lande om sommeren. Dette rejser et stort problem. Hvis deduktive slutninger for det meste er sande, vil induktive slutninger sandsynligvis være falske. Da loven med tilstrækkelig grund er overtrådt. Generaliseringer udføres med stor omhu og kræver empirisk bekræftelse.

Analogi

Overførsel af egenskaber for et objekt til et andet. Denne overførsel kræver også en omhyggelig tilgang, da sandheden ikke altid er tilfældet. Dette er dog en fed teknik, det giver dig mulighed for at tage et nyt kig på kendte ting. Det bruges ikke kun i videnskabelige aktiviteter, men også i anvendte felter. I henhold til dette princip blev nogle love om aerodynamik bestemt, fly designet osv. Grundlaget var studiet af den vitale aktivitet hos fugle, biologiske væsner.

Disse værktøjer giver et væld af oplysninger, når de bruges korrekt. De giver dig mulighed for at opnå resultater af høj kvalitet inden for forskning og praksis. Kuglerne kan være meget forskellige. Former for abstrakt tænkning i denne sammenhæng fungerer også som værktøjer, kun mere generelle.

Når man analyserer, bliver forskellen mellem abstrakt og konkret tænkning klar. Hvis den første beskæftiger sig med logiske konstruktioner og følger klare love, er den anden spontan og er baseret på erfaring, arbejd med specifikke objekter her og nu (skønt den logiske variation kan håndtere specifikke objekter, hvis de har betydning inden for konteksten af ​​situationen).

Metoder til at teste graden af ​​udvikling af kognitive evner

Det er ikke særlig svært at kontrollere graden af ​​udvikling af abstrakt tænkning. Psykologer takler det også. Hvordan formår du at undersøge evner? Der anvendes en gruppe tests:

  1. Standardprøven for abstrakt tænkning er Eysencks test. Giver dig mulighed for at udforske intellektuelle muligheder. Derudover kan andre tests anvendes, afhængigt af situationen.
  2. Abstrakt-verbal tankegang kan vurderes ud fra resultaterne af en samtale med en person. Derudover kan en situation eller et emne præsenteres, hvilke konklusioner emnet skal drage af. Dette giver mere information end en simpel mundtlig afhøring..
  3. Det er muligt at bruge specielle logiske opgaver. De giver dig mulighed for at udforske hastigheden af ​​abstrakt tænkning, dens kvalitet, fokus, evnen til hurtigt at skifte fra opgave til opgave, fra proces til proces.

En person kan kontrollere sig selv og sig selv. Det er dog bedre, når en erfaren psykolog er involveret..

Er det muligt at udvikle abstrakt tænkning, hvordan og hvor lang tid det vil tage

Hvordan udvikles abstrakt tænkning og kan det gøres generelt? Ja du kan. Der findes teknikker. Dette er dog ikke en hurtig proces. Ifølge forskellige estimater vil det tage fra flere måneder til et år at opnå et kvalitetsresultat. Det er nemmest at udvikle sådanne evner hos voksne. For børn er der ikke meget mening, du skal vente på den endelige dannelse af logiske evner og først derefter starte. Det vil sige i mine teenageår. Teknikker:

  1. Mundtlige øvelser. Ræsonnement på specifikke emner med konklusioner og andre. De giver dig også mulighed for at udvikle en verbal stil med mental aktivitet.
  2. Løsning af logiske problemer. Så meget som muligt. Det er ønskeligt med en gradvis stigning i kompleksitet og en klar beskrivelse af tankegangen. Gætter og enkle tilfældigheder bør udelukkes.
  3. Skrivning af essays om specifikke emner. Med argumentationen for, imod, deres egen holdning og konklusioner i spørgsmålet. Dette giver dig mulighed for at udvikle ikke kun abstrakt, men også kritisk tænkning..

Abstrakt tænkning - hvad det betyder

Abstrakt tænkning er en type menneskelig tænkning, der giver dig mulighed for at gå ud over den sædvanlige, standardopfattelse af verden. Samtidig dannes abstrakte begreber, der beskriver hovedtanken, ideen, mens den er langt fra virkeligheden.

Hvad er abstrakt tænkning

Abstrakt tænkning hjælper med at ræsonnere om verden omkring, begivenheder og fænomener. Grundlaget er ikke viden, der er bekræftet af videnskab, men tilnærmelig ræsonnement. De er baseret på en opfattelse af virkeligheden, hvis nøjagtighed kan sættes spørgsmålstegn ved. Abstrakt og konkret tænkning er modsatte begreber. Sidstnævnte er baseret på opfattelsen af ​​det eksklusivt eksisterende.

Abstraktion i psykologi

Abstraktion oversættes bogstaveligt fra latin som en distraktion. Dette er udvælgelsen af ​​emnets egenskaber og kvaliteter, deres separate overvejelse. De betragtes som uafhængige objekter med deres egne egenskaber. Du kan vælge egenskaber, der ikke findes separat eller har ret til det.

Bemærk! Som et resultat af kognition vises en model eller teori, som også kaldes abstraktion. Dette er en generalisering, der dukkede op som et resultat af mental aktivitet.

Abstrakt tænkningskoncept

Abstrakt tænkning er, at en person er i stand til at distrahere fra unødvendige detaljer ved at fokusere på vigtige. Dette gør det muligt at studere situationen fra den anden side og overveje det som en helhed til en detaljeret analyse. Uvigtige øjeblikke svinder ind i baggrunden, forskningen kan betragtes som mere effektiv. I abstrakt tænkning skelnes der mellem vigtige kategorier og afviser sekundære. Det giver dig mulighed for at studere objekter, fænomener, mønstre og forudsige udviklingen, fremkomsten af ​​nye egenskaber og kvaliteter.

Abstrakt logisk tænkning i psykologi

Abstrakt logisk tænkning er evnen til logisk at arbejde med koncepter. Dette er den vigtigste form for mental aktivitet..

Konceptet er den primære kategori, som andre er afhængige af og danner komplekse strukturer. Abstrakt logisk tænkning giver dig mulighed for at bruge abstrakte begreber og arbejde med dem:

  • grund;
  • bevise;
  • generalisere og drage konklusioner.

Bemærk! Begreber behøver ikke at eksistere i naturen. De kan skabes i processen med mental aktivitet..

Mennesket udfører manipulationer med abstrakte kategorier, behandler information, etablerer forbindelser mellem objekter. Det hjælper med at løse forskellige opgaver og problemer.

Former for abstrakt tænkning

De vigtigste former for abstrakt tænkning er:

  • Begreber. De afspejler de generelle og karakteristiske træk ved et objekt eller fænomen. De kan beskrive det eksternt eller reflektere interne egenskaber, være tydelige eller ikke umiddelbart synlige. Begreberne beskriver de væsentlige træk ved et objekt, hvis ændring fører til afslutningen af ​​dets eksistens. De kan bestå af et eller flere ord. For eksempel et bord, en person, en gruppe studerende, et strikket tørklæde;
  • Domme. Takket være dem dannes der en forbindelse mellem begreber. De benægter eller bekræfter tilstedeværelsen af ​​tegn i objekter, forholdet mellem dem. Domme bærer sandhed eller løgn. I sætningen "Maria Petrovna - skolelærer" identificeres emnet. Dommen "Marina er datter af vores nabo" skaber en forbindelse. Negation oprettes ved hjælp af "ikke" -partiklen. Således kan en erklæring omdannes til en negativ dom og omvendt;
  • Konklusioner. De giver dig mulighed for at omdanne en dom til en anden ved at ræsonnere. Eksisterende fakta kaldes lokaler. Dommene, der følger af tankearbejdet, er konklusioner. Ræsonnement skal overholde logikken. Du skal muligvis ikke følge en ubrydelig regel eller lov, men en antagelse. Overgangen fra forudsætninger til konklusioner er en konklusion. For eksempel er der to forslag, "Haven høstes om efteråret" og "Æblerne modnes, når sommeren er forbi." Efter at have analyseret fakta kan man komme til den konklusion, at "æbler skal plukkes om efteråret".

Kategorier bruges ikke kun i psykologi, men anvendes også i filosofi og de nøjagtige videnskaber. Abstrakt tænkning er opmærksom i ledelsen, det kan forbedre klimaet i teamet.

Hvordan man udvikler abstrakt tænkning

Udviklingen af ​​abstrakt tænkning kan hjælpe. Alder er ikke en hindring, det er aldrig for sent at starte. Øvelser for børn og voksne er lidt forskellige.

For at udvikle abstrakt tænkning hos et barn har du brug for:

  • Anvend på spilformens træning. Tag for eksempel et billede, et billede, kom med flere navne til det. Eller brug et tegn ved at give ham forskellige navne;
  • Opret legetøj af skrotmaterialer. Brug gamle kasser til at lave en ny bil eller et hus til dukken. Sy kostumer eller lav selv børnemøbler. Du kan arrangere et dukketeater ved selv at fremstille alle de nødvendige rekvisitter;
  • Vælg associationer til ord eller fænomener;
  • Spille skak;
  • Lav flere vilkårlige malestrøg på papir og lav en tegning ved at konvertere dem til eksisterende objekter;
  • Saml puslespil, brug gåder, løs gåder.

Barnet samler et puslespil

Hos voksne er processen mere besværlig, det vil tage mere tid at lære at tænke abstrakt. Barnet er i stand til hurtigt at assimilere information, især hvis det er interesseret.

Øvelser hjælper udviklingen af ​​abstrakt tænkning hos voksne:

  • At komme med foreninger, skabe symboler, ty til figurativ tænkning. Bedre at henvise til abstrakte begreber, for eksempel rum, uendelighed, mening;
  • Løs Sudoku;
  • Løs logiske problemer, glem ikke gåder;
  • Spil begivenhederne for den aktuelle dag i hukommelsen hver aften. Det er vigtigt at koncentrere sig om detaljer, at huske farver, lugte, oplevede følelser;
  • Fjern konsonanter mentalt fra ord;
  • Læs bogen omvendt eller fra top til bund. Det er nødvendigt at etablere en logisk forbindelse mellem kendte fakta og gendanne sekvensen.

Hvad er abstrakt tænkning til?

Abstrakt tænkning giver dig mulighed for at analysere data, etablere forholdet mellem objekter og deres funktioner og drage konklusioner gennem logisk tænkning. På samme tid bevæger en person sig væk fra en bestemt situation, kaster sig i ræsonnement, gætter, kan antyde, at der ikke eksisterer.

Viden er ikke altid nok, så du skal være i stand til at tænke for at navigere rundt i verden og de ændringer, der finder sted.

Vigtig! Hvis der ikke er nogen måde at stole på pålidelige fakta på, skal du være i stand til at antage. At tænke abstrakt kan hjælpe dig med at finde vej ud, når motivationen mangler. Inferens vil orientere sig i virkeligheden, bidrage til specificiteten og klarheden.

Eksempler på abstrakt tænkning

At tænke abstrakt vil hjælpe dit barn med at tilpasse sig voksenalderen. For eksempel er der kun i barndommen en erkendelse af, at du i fremtiden bliver nødt til at arbejde, da der er brug for penge. Barnet forstår endnu ikke, hvad han vil gøre, og er ikke klar over, hvad det nøjagtigt vil gøre. Men accepterer uundgåelighed med at få et job. Derfor, når han vokser op, er det ikke svært for ham at acceptere denne kendsgerning. Barnet tænkte over det, så han accepterede let denne kendsgerning, selvom han ikke havde stødt på den før. Det samme gælder for fremtidige planer. Det er umuligt at vide, hvad der vil ske i livet om få år. Fantasier og planer hjælper dig med at nå dine mål. Fremtiden eksisterer endnu ikke, men der er et ønske om at gøre det, som det ser ud til at være.

Abstrakt tænkning danner grundlaget for eksakte videnskaber, for eksempel fysik, matematik. Uden antagelser og ræsonnement er det umuligt at bevise de sætninger, som viden bygger på. En person beskæftiger sig med objekter, som han ikke kan se, ikke kan røre ved. Tal og formler er abstrakte begreber. Beregninger udføres med dem, de sammenlignes, måles og de arbejdes med. Forskning fører til slutninger. Abstrakt-symbolsk tænkning er vigtigt for videnskabsmænd at assimilere information i koder og formler.

Hvordan man lærer at abstrakte

Enhver kan abstrakte, ofte ubevidst, som en defensiv reaktion fra den omgivende virkelighed. At lære at gøre dette er nyttigt for at opretholde ro, kontrollere tanker og blokere det sociale livs negativitet. Abstraktion hjælper med at ignorere negative manifestationer, hvoraf et eksempel er mindet om en behagelig aften eller barndom.

Fra samfundet

For at trække sig ud af samfundet skal du koncentrere dig om de positive øjeblikke, lære at hvile, slappe af. Det er vigtigt at tydeligt formulere tanker og mål, dette hjælper med at forstå samfundets rolle og koncentrere sig i det rigtige øjeblik. Dette letter ved planlægning af dagen, udarbejdelse af ordninger, evnen til at prioritere mål. Hvis for eksempel støj forstyrrer koncentrationen, skal du forestille dig det som en baggrund, der ikke stopper uden at koncentrere dig om det. Så holder hjernen op med at være opmærksom på støj. Langsom vejrtrækning på kontoen hjælper med at abstrakte. Slap af og tæl til ti.

Det vil aldrig være muligt at isolere sig fra samfundet og mængden, det er umuligt at undgå overfyldte steder. Den korrekte daglige rutine og god ernæring vil reducere den negative reaktion. Fantasi hjælper dig med at blive transporteret til et behageligt sted..

Bemærk! Tankeprocesser undertrykker negative følelser. Stress og mangel på søvn bidrager til unormal tænkning.

Fra mennesket

For at trække sig ud fra en person skal du ikke koncentrere dig om det negative. Hvis følelser overtager, skal du tage en pause. Stop for eksempel med at kommunikere et stykke tid. Distraktion kan hjælpe dig med at skifte til det positive..

Du skal fokusere på en persons positive kvaliteter og give dem en masse opmærksomhed. Husk hvad der var mere forbundet med ham i livet: godt eller dårligt. Fokus udelukkende på det negative skader kun forholdet. Abstrakt - evnen til at feje det unødvendige væk.

Fra ubehagelige mennesker

Når kommunikation med mennesker ikke giver glæde, men du ikke kan stoppe det, skal du lære at abstrakte. For at gøre dette er det vigtigt at forstå, hvad der nøjagtigt fører til negative følelser, isolere problemet og begynde at bekæmpe det. Kommunikation, samtale med ubehagelige mennesker kan hjælpe med at rette op på situationen. Rolig dialog, hvor problemet udtrykkes, vil slippe af med den irriterende faktor.

Fra situationen

At abstrahere fra situationen vil hjælpe med at se på det udefra, som om det sker for en anden person. Følelser bliver kedelige, sindet bliver klart, det bliver meget lettere at løse problemet. Du kan forestille dig, at dette er en film, og du skal finde ud af, hvad du skal gøre med hovedpersonerne for at slippe af med negativiteten.

I enhver situation skal du kun bemærke de vigtige og filtrere unødvendige detaljer ud. Måske er det dem, der fører til irritation. At forstå, at det ikke er værd at være opmærksom på, kan hjælpe dig med at roe dig ned og håndtere negativitet..

Abstrakt tænkning hjælper med at overleve og blive lykkelig i den moderne verden. Der er trods alt ikke altid en nøjagtig plan, og det er umuligt at have al den viden. En abstrakt person er i stand til at komme til konklusioner ved at analysere de tilgængelige fakta. Det vigtigste er at være i stand til at opbygge logiske kæder og appellere til fantasien. Det er abstraktion, der hjælper en person med at drage konklusioner og træffe beslutninger..

Abstrakt tænkning

Vores verden er fuld af fantastiske ting, og den eksisterer i henhold til sine egne love, der ofte trodser logik og rationelt sind. Hvis vi kun fungerer med nøjagtig viden og instruktioner, kan vi miste meget af det, der endnu ikke er undersøgt, og holder hemmeligheden synet. Og netop når en person kommer i kontakt med det, han ikke kender, aktiveres abstrakt tænkning i ham, som giver ham mulighed for at ræsonnere, komme med nogle konklusioner, gætte. Denne type tænkning er meget vigtig, men for at forstå hvorfor det er sådan, og hvad det generelt er, er det nødvendigt at dykke ned i dens beskrivelse, former og typer, eksempler og metoder til udvikling. Dette er hvad vi vil gøre.

Essensen og fordelene ved abstrakt tænkning

En persons evne til at tænke kort sagt giver ham mulighed for at danne sig en vision om verdenen, løse mange livssituationer, opnå succes og være menneske generelt. Tænkning kan være præcis og generaliseret. Vi arbejder med præcis tænkning, når vi har noget viden og data, når vi tydeligt forstår, hvad der sker. Og generaliseret tænkning begynder at arbejde i enhver modsat situation. Så gætter vi på, antager, drager generelle konklusioner. Enkelt sagt er generaliseret tænkning abstrakt tænkning..

Videnskabeligt set er abstrakt tænkning en speciel type kognitiv aktivitet, når en person begynder at ræsonnere generelt, og afviger fra detaljerne. Her betragtes hele billedet af noget, og nøjagtigheden og detaljerne påvirkes ikke. Dette giver dig igen mulighed for at bevæge sig væk fra dogmer og regler, udvide grænserne og se på situationen fra forskellige vinkler, finde ekstraordinære måder at løse ethvert problem på..

I de fleste hverdagssituationer går folk ud fra specifik viden. For eksempel sidder en fyr på en bænk ved indgangen og klikker på frø. Du tror straks, at han ryste og ikke ønsker at komme i gang. Og i dette tilfælde er grundlaget for vores ræsonnement vores egne ideer om, hvad der sker. Men hvordan kan det være i virkeligheden?

Fyren vendte hjem efter et hårdt skift på arbejde, hvor han patruljerede territoriet på et anlæg under opførelse i en dag. Han har en fridag, og han er fri til at gøre hvad han vil, herunder hvile, snappe frø på bænken. Og det kunne være sket, at han havde en skænderi derhjemme, og han holdt op med at ryge, og derfor købte han frø for ikke at genoptage den dårlige vane og tænkte på, hvad der skete i deres selskab. Indstillingerne for begivenheder kan være meget forskellige, og hvis du bevæger dig væk fra detaljerne (fyren sidder og klikker på frøene), kan du abstrakte og se på begivenheden fra forskellige synsvinkler og finde en masse interessant.

Når man tænker abstrakt, tænker en person omtrent, hvilket er meget nyttigt i hverdagssituationer, der fører ham til en intellektuel blindgyde, dvs. når han har svært ved at finde en udvej eller en løsning, at udarbejde en objektiv mening. Abstraktion giver dig mulighed for at finde i alt, hvad der var usynligt før.

Det er vigtigt at bemærke, at abstrakt tænkning ofte kaldes abstrakt logisk tænkning. Denne afklaring er typisk for situationer, hvor en person logisk opererer med abstraktioner - enheder af specifikke mønstre, der tidligere var isoleret fra de "forestillede", "imaginære" eller "abstrakte" kvaliteter i ethvert fænomen eller objekt. Med andre ord bruger en person det, han ikke kan se, høre eller røre ved..

Abstrakt-logisk tænkning manifesteres tydeligst i matematik, hvilket forklarer fænomener, der er fraværende i fysisk natur. For eksempel er der ikke noget som tallet "4", og en person forstår simpelthen, at de betyder fire identiske enheder. Den samme figur blev opfundet af mennesker for at forenkle visse fænomener. Med udviklingen og fremskridt er menneskeheden blevet tvunget til at anvende i det væsentlige ikke-eksisterende begreber.

Der er et andet godt eksempel - menneskeligt sprog. I sig selv er der ingen leksikale enheder i naturen, såsom bogstaver, ord og sætninger. Men folk skabte alfabetet og de fænomener, der følger af det for at forenkle udtryk for deres tanker og lette deres transmission. Takket være dette kan vi i dag finde et fælles sprog med hinanden, fordi vi alle forstår, hvad dette eller det andet ord betyder, er i stand til at genkende bogstaver og bygge sætninger. Derfor er forresten abstrakt tænkning og tale tæt forbundet..

Abstrakt-logisk tænkning er nødvendig for os i situationer, hvor der er en vis usikkerhed, uforståelighed og usikkerhed, og igen når en intellektuel blindgyde opstår. At tænke i abstraktioner og ty til logik er vi i stand til at finde hvad der er i den omgivende virkelighed og se efter en definition af det.

Således kan vi fremhæve flere nyttige praktiske muligheder, som abstrakt (abstrakt-logisk) tænkning giver en person med:

  • distraktion fra rammerne for omstændigheder og adskillelse fra objektet eller fænomenet med individuelle tegn;
  • vurdering af objekter og fænomener og deres sammenligning
  • generalisering og konkretisering af objekter og fænomener;
  • finde korrespondance mellem det generelle og det særlige;
  • systematisering og klassificering af viden;
  • udvinding af det nødvendige og afskæring af overskuddet til specifikke situationer
  • analyse af hvad der sker
  • isolering af individuelle begivenhedskomponenter;
  • kombinerer forskellige oplysninger i et stort billede.

Enhver af disse tænkende evner findes allerede i hver af os, men den er udviklet og manifesteret i varierende grad. De kan dog forbedres med succes for at få mere praktiske fordele. Derfor er udviklingen af ​​abstrakt tænkning meget vigtig. Vi vil dog snakke meget snart om dette, men lad os lige nu beskæftige os lidt mere med typerne af abstraktioner og former for abstrakt tænkning. Men inden vi fortsætter, foreslår vi at bestå en morsom videotest for abstrakt tænkning.

Typer af abstraktioner

Som du husker, involverer abstrakt logisk tænkning manipulation af abstraktioner (enheder af specifikke love). Og for at komme tættere på forståelsen af ​​abstrakt tænkning og dens mekanisme er det nødvendigt at tale om abstraktionstyperne og deres formål..

Der er seks typer abstraktioner:

  • isolerende abstraktion - giver dig mulighed for at fremhæve komponenterne i de fænomener, som opmærksomheden er fokuseret på;
  • generalisering af abstraktion - giver dig mulighed for at fremhæve en generel egenskab i et specifikt fænomen og afskære individuelle egenskaber;
  • konstruktivisering - giver dig mulighed for at give mere klare former til fænomener med "slørede" grænser;
  • idealisering af abstraktion - giver dig mulighed for at erstatte fænomenets reelle egenskaber med en ideel skabelon, der udelukker ulemper;
  • abstraktion af faktisk uendelighed - giver dig mulighed for at definere uendelige sæt som endelig;
  • primitiv-sensuel abstraktion - giver dig mulighed for at fremhæve nogle af fænomenets egenskaber og ignorere resten.

Derudover er abstraktioner også opdelt efter formål:

  • formelle abstraktioner er nødvendige for at overveje fænomener baseret på eksterne manifestationer, som ikke eksisterer uden disse fænomener;
  • meningsfulde abstraktioner - nødvendige for at isolere egenskaber fra fænomener, der kan eksistere uden for disse fænomener - autonomt.

Når vi opererer med abstraktioner af enhver art (og takket være de muligheder, de giver) kan vi "vælge" fra verden omkring os det, der ikke kan genkendes ved hjælp af naturlige sanser.

De generelle mønstre for alle fænomener formidles gennem specielle sproglige udtryk. Med dem behøver vi ikke længere identificere forskellige begreber hver gang, fordi vi lærer om dem lige fra begyndelsen af ​​livet - fra forældre, undervisere, lærere osv. Og det er her, det skal siges om formerne for abstrakt tænkning.

Former for abstrakt tænkning

I abstrakt tænkning opererer en person med forskellig viden og mental erfaring. Over tid kom alt dette til et bestemt system. Mange fænomener i verden er ikke udsat for syn, hørelse eller berøring (og om nogle kan vi sige, at de ikke eksisterer som sådan). Men sådanne fænomener er en del af menneskelivet og må derfor have mindst en eller anden form..

Der er tre hovedformer for abstrakt tænkning: koncept, dom og slutning. Lad os tale kort om dem.

Koncept

Et koncept er en tanke, der formidler en fælles egenskab ved forskellige fænomener. Egenskaber kan variere, men være homogene og lignende, hvilket gør det muligt at kombinere dem i en gruppe. Tag for eksempel en bil. Det kan være en SUV, sedan eller hatchback; forskellige biler har forskellige former, farver, egenskaber. Men deres fælles træk er, at de alle har hjul, en motor, en gearkasse osv., Og at de kan køres. Det er disse tegn (design, formål), der gør det muligt at tildele egenskaberne til en gruppe.

Og sådanne ting læres os fra vuggen. Mor taler om "kat", og vi forstår straks, at dette er et meowende og purrende firbenet dyr med en hale osv. Katte findes i forskellige racer og farver, men de har alle fælles egenskaber, som de henviser til det generelle begreb "kat" eller "kat".

Dom

En person bruger dømmekraft og har til hensigt at bekræfte eller benægte noget. Det kan være simpelt eller komplekst. Her er en enkel en - "katten miauerer" - den kan udtrykkes konkret og utvetydigt. Men den vanskelige ting - "katten begyndte at miave, fordi han er sulten" - den kan udtrykkes i flere narrative sætninger.

Domme er også sande og falske. Sande afspejler den faktiske tilstand og er som regel baseret på fraværet af en individuel vurdering af en person, dvs. han dømmer objektivt. En falsk dom bliver, når en person udtrykker sin interesse baseret på personlige årsager og ikke på, hvad der faktisk sker.

Indledning

Inferens er en tanke dannet af to eller flere domme. Dette er en ny, mere kompleks dom. Enhver slutning består af en forudsætning, en konklusion og en konklusion. Forudsætningen er den indledende dom, konklusionen er logisk tænkning, der fører til konklusionen.

Disse tre former for abstrakt tænkning danner dens grundlag. Vi arbejder med alle abstraktioner med deres hjælp. Men hvad vi har sagt (former og typer af abstrakt tænkning og abstraktion, deres mål osv.) Er måske ikke helt nok til at forstå abstrakt tænkning og dens træk, fordi alt dette faktisk er teori. Derfor er det fornuftigt at separat tale om specifikke eksempler..

Eksempler på abstrakt tænkning

Det klareste eksempel på abstrakt tænkning kan kaldes eksakte videnskaber, såsom astronomi, fysik og matematik osv. Ofte tjener det som deres base. Som sådan ser en person ikke tal og formler, men han ved, hvordan man beregner, måler, tæller, kombinerer objekter i grupper og finder deres antal.

Det samme gælder selve livet. Hvad er livet? Dette er, når der er en krop, hvor bevidsthed fungerer. Vi kan ikke give en nøjagtig definition af begrebet "liv", men vi kan med præcision sige, hvornår en person er i live, og når han er død.

Abstrakt tænkning manifesterer sig ikke mindre tydeligt, når vi ser ind i fremtiden. Vi ved ikke, hvad der venter os, men vi har planer og mål, ambitioner og ønsker. Hvis vi ikke kunne drømme og fantasere, ville vi ikke være i stand til at planlægge fremtiden. Nu arbejder vi mod resultater. Vores bevægelse i livet har retning. Abstrakt tænkning giver os den taktik og strategi, der fører til den ønskede fremtid. Denne virkelighed eksisterer endnu ikke, men vi prøver at få den til at passe vores ideer..

I betragtning af eksempler på abstrakt tænkning kan man ikke undgå at huske idealisering. Mange idealiserer både den verden, de lever i, og menneskene omkring dem. Der er for eksempel mænd, der drømmer om at "eje" en kvinde og på samme tid ikke engang tror, ​​at man kun kan have et livløst objekt eller en utænkelig skabning. Der er kvinder, der venter på en "prins på en hvid hest" og ikke lægger mærke til, hvad mange "prinser" er i det virkelige liv..

Der er også et godt eksempel på falsk dom. Tilbage til parforhold: nogle kvinder mener, at alle mænd er “dårlige”, men kernen i denne dom er bitter oplevelse - situationer, hvor mænd forrådte disse kvinder. Under alle omstændigheder udpeger en kvinde mænd som en separat klasse med deres egne specifikke egenskaber, og derfor kan hun tilskrive dem alle, hvad der manifesterede sig i en repræsentant.

Falske domme fører blandt andet ofte til falske slutninger. For eksempel kan et hus kaldes "dysfunktionelt" på grund af defekte ledninger, dårlig opvarmning og uvenlige naboer. Stolende på hans følelsesmæssige ubehag, der opstår under de nuværende forhold, foretager en person utvetydige vurderinger, hvorfra konklusioner dannes og danner en konklusion, der forvrænker virkeligheden - trods alt kan huset meget vel være "normalt", du skal bare huske alt.

Der er mange sådanne eksempler, men de siger alle, at abstrakt tænkning (inklusive de deraf følgende falske domme og konklusioner) er en kolossal del af vores daglige tankeproces. Det manifesterer sig på alle forskellige måder, og der vil altid være komponenter, der kræver udvikling. Nogen kan godt organisere oplysninger, men har svært ved at isolere individuelle elementer af begivenheder. Nogen kan ideelt set finde korrespondancer mellem det særlige og det generelle, men det er svært at specificere noget osv. Og for at træne din hjerne og forbedre dine intellektuelle evner skal du udvikle abstrakt tænkning.

Hvorfor udvikle abstrakt tænkning?

Lad os starte i det små: abstrakt tænkning, der konstant er til stede i vores liv, begynder at dannes fra en tidlig alder. Husk hvordan du som børn fantaserede og sammensatte alle mulige fabler. Dette er, hvordan din abstrakte tænkning udviklede sig, ved hjælp af hvilken du abstraherede fra noget konkret og begyndte at udføre alle mulige manipulationer med dets egenskaber..

I løbet af dine skoleår hjalp denne færdighed dig med at mestre matematik og andre nøjagtige videnskaber. Derefter - på et institut eller universitet med sin hjælp løste du mange abstrakte problemer. Og endelig allerede i den professionelle sfære giver abstrakt tænkning dig mulighed for at operere med enorme mængder data, mange opgaver og deres egenskaber, opdele dem i grupper efter forskellige parametre, løse problemer og endda finde et forhold mellem hvad du laver og meningen med dit liv..

Tidsstyring, teknik, filosofi, psykologi, skrivning er blot nogle få af de områder, hvor abstrakt tænkning er involveret. Ud over dette kan du udelukkende med sin hjælp drømme om fremtiden og lave planer, reflektere over Gud og kærlighed, bruge en sans for humor og vittighed, skabe noget nyt. Det kan bare ikke opføres, og giver det mening?!

Abstrakt-logisk tænkning gør en person til en intelligent skabning og hjælper med at se, hvad der ikke er, skabe rum i kaos og kende fænomenerne i den omgivende verden. Betydningen af ​​disse evner kan ikke overvurderes, og selv de er ret nok til at forstå, hvorfor det er nødvendigt at udvikle abstrakt tænkning - for at opnå de bedste resultater i alt, øge niveauet af intelligens, opnå succes og erobre nye højder. Men det mest fantastiske er, at helt enkle måder er egnede til dette..

Udvikling af abstrakt tænkning

I denne blok vil vi kort tale om, hvordan man udvikler abstrakt tænkning hos børn og voksne. Da måderne til dens udvikling i disse tilfælde vil være forskellige, lad os tale om dem separat..

Udvikling af abstrakt tænkning hos børn

På trods af at abstrakt tænkning udvikler sig automatisk hos et barn, kan forældre skabe særlige forhold for at forbedre denne proces. Det anbefales at starte klasser fra de første leveår, når barnets hjerne dannes og vokser. Hovedopgaven er at hjælpe barnet med at flytte fra operationer med bestemte objekter til at arbejde med abstrakte begreber samt udvide dets horisonter så meget som muligt.

Her er nogle egnede øvelser:

  • Tag et scrapbogspapir og drys lidt gouache eller blæk på det for at skabe et plet. Sammen med babyen skal du lave en slags tegning ud af dette blot, for eksempel et sjovt ansigt eller en sjov lille mand.
  • Kom med usædvanlige navne og navne med dit barn. Du kan hente et billede på Internettet og komme med mindst tre interessante navne til det. Usædvanlige navne kan laves til dyr og endda mennesker.
  • Udfør små teaterforestillinger med dit barn. Opret kostumer og andre rekvisitter fra tilgængelige værktøjer. Abstrakt tænkning hos børn er fantastisk til at spille skyggeteater..

Sammen med disse øvelser skal du løse gåder, gåder, gåder og anagrammer med dit barn. Spil logikspil og skak, saml puslespil og matche associationer. Oprindeligt kan babyen have svært ved at udføre opgaver, men meget snart vil hans abstrakte tænkning udvikle sig meget hurtigt og meget hurtigere end hos en voksen..

Udvikling af abstrakt tænkning hos voksne

At udvikle abstrakt logisk tænkning hos en voksen er lidt sværere end hos et barn. Faktum er, at den voksnes tænkning allerede er dannet og er blevet mindre fleksibel. Ny viden opfattes og assimileres sværere. Men dette er ikke en hindring, hvis du udfører specielle øvelser for at udvikle kreativitet og evnen til at tænke i abstrakte kategorier:

  • Luk øjnene og forestil dig så levende som muligt alle, som du var nødt til at kommunikere med i løbet af dagen. Gør det i hver detalje: husk tøjet, stemmeens klang og lydstyrke, gestus, ansigtsudtryk. Husk samtidig dine følelser i kommunikationsprocessen med mennesker.
  • Luk øjnene og begynd at forestille dig forskellige følelser: glæde, rædsel, frygt, hengivenhed, angst, mistillid osv. Forestil dig en følelse uden et bestemt objekt.
  • Luk øjnene og visualiser den idé, koncept eller begreb, der interesserer dig. Prøv at spore de associationer, følelser og symboler, der opstår under dette. Sådanne abstrakte fænomener som uendelighed, energi, frihed, rum, religiøsitet osv. Er gode til at udføre øvelsen..

Ud over de foreslåede øvelser er alle de samme gåder, genbrug, logiske gåder, Sudoku velegnede; mal og kom med ikke-eksisterende ord og udtryk. Prøv også at læse bøger på en usædvanlig måde - bagfra, på hovedet, skråt osv..

Pas også på bøger om abstrakt tænkning. Blandt de mest populære er "Abstract Thinking" af Kirill Berendeev, "Intellect-training" af Andrey Rodionov, "Develop Intellect" af Philip Carter, "Teach Yourself to Think" af Edward de Bono, "The Rules of the Brain" af John Medina og andre værker.

Lær at tænke abstrakt. Hvis vi ikke vidste, hvordan vi gjorde dette, ville det første fly eller bil næppe have dukket op, ville der ikke have været mange opdagelser og fantastiske teknologiske fremskridt. Alt dette kommer fra den menneskelige evne til at forestille sig, fantasere, gå ud over grænserne for det rimelige og velkendte. At være i stand til at tænke i abstraktioner, hver enkelt af os genopbygger let og tilpasser sig omstændighederne, finder veje ud af situationer og løser problemer, skaber og skaber, tænker, ræsonnerer, analyserer og forudsiger.

Vi tror dog, at det vil være nyttigt for dig at stifte bekendtskab med det professionelle synspunkt på abstrakt tænkning. I videoen nedenfor taler Gennady Nikolayevich Konstantinov, professor ved Higher School of Economics, Doctor of Physical and Mathematical Sciences, lektor og konsulent i strategisk ledelse og corporate governance om dens betydning. Vi ønsker dig behagelig visning og selvfølgelig en vellykket udvikling af tænkning i enhver retning, der er vigtig for dig.!

Abstrakt tænkning: hvad er det, eksempler, former, typer i psykologi

Universet er fuld af uudforskede og usædvanlige ting. Det fungerer i henhold til sine egne love og trodser ofte rationalitet og logik. Ved hjælp af ekstremt nøjagtig viden ved vi ikke meget af det, der tidligere var indhyllet i mysterium. Og i det øjeblik, hvor en person står over for noget, som han ikke forstår, træder abstrakt tænkning i kraft - hvad er det i psykologi med enkle ord såvel som eksempler fra livet, jeg vil give nedenfor.

Definition af konceptet

Evnen til at tænke hjælper individet med at finde en vej ud af den nuværende situation og danne sit syn på verden. Men denne evne findes i flere varianter:

  • Nøjagtig - der er viden, information og en klar forståelse af, hvad der sker.
  • Generaliseret - der er ingen data, og personen kan kun gætte og gætte.

Det er den anden type, at abstraktion hører hjemme. I videnskabelige termer er dette en type kognitiv aktivitet, når generel ræsonnement opstår uden at tage højde for specifikke detaljer. Dette gør det muligt at overveje, hvad der skete fra forskellige vinkler og finde forskellige metoder til løsning af det..

Selvfølgelig sker dette ikke altid. Lad os forestille os, at en mand ligger på en seng og ruller gennem et feed på et socialt netværk. Den første ting, der kommer til at tænke på er "Han er en bummer." Vi vil højst sandsynligt drage en sådan konklusion på baggrund af det, vi ser. Men faktisk kunne der være sket noget andet. Han lagde sig til hvile i 10 minutter efter en hård dags arbejde. Han var syg og kunne derfor ikke komme i gang. Der er mange muligheder, og hvis vi bevæger os væk fra detaljerne og overvejer alt fra forskellige vinkler, kan vi forstå og lære meget.

Abstrakte tanker er omtrentlige. Der er ikke plads til specifik information, og under processen bruges sætninger som "generelt", "muligvis".

Essens og fordele

Så evnen til at tænke hjælper en person med at opbygge sine egne synspunkter på verden omkring sig, klare livets vanskeligheder og nå mål. Men i de fleste tilfælde bruger vi den nøjagtige sort, der fungerer med detaljerede data..

Når vi ser en fyr sidde på en bænk og snappe frø, ser det ud til, at han er en bum. Det vil sige, vi tænker på baggrund af de detaljer, der ligger foran os. Men du kan gøre det på en mere generaliseret måde, og så lærer vi meget mere..

Når vi bevæger os væk fra fakta og antager sammenhængen, forstår vi, at den unge mand måske havde en skænderi med sin kæreste, og før han opgav at ryge og derfor udskifter cigaretten på en lignende måde. Eller i dag har han en fri dag og besluttede at slappe af og få frisk luft. Abstrakt tænkning giver os plads til fantasi, til at se på, hvad der sker fra forskellige synsvinkler og til at lære en masse interessante ting..

Denne metode er især nyttig i specifikke daglige begivenheder, når personen befinder sig i en intellektuel blindgyde. Det vil sige, hun finder det vanskeligt at finde en løsning på et problem eller udvikle et objektivt syn. Men abstraktion giver dig mulighed for at lægge mærke til, hvad der ikke var så indlysende før..

Abstrakt-logisk tænkningstype

I dette tilfælde anvendes abstraktioner - disse er separate enheder med nøjagtige mønstre. De skiller sig ud fra objektets abstrakte egenskaber, det vil sige dem, der ikke kan ses med dine egne øjne, berøres eller mærkes.

Et ret klart eksempel er matematik, hvor forskere forsøger at forklare fænomener, der ikke forekommer i naturen i materiel form. Der er ikke noget som nummer 3. Vi forstår, at dette er tre absolut identiske enheder, og navnet blev udviklet for at forenkle.

Da folk udviklede sig, begyndte de at bruge udtryk, der faktisk ikke findes. For eksempel er sprog som en samling af lyde, bogstaver og ord. Men du kan ikke røre ved dem, og alfabetet selv blev kun opfundet, så vi kunne formulere vores egne tanker, transmittere og modtage information. Dette gjorde det muligt for enkeltpersoner at kommunikere med hinanden..

En abstrakt logisk tankeproces er nødvendig i nærvær af en vis sikkerhed eller, som nævnt ovenfor, en blindgyde. Når det, der i virkeligheden kommer frem, er der behov for at give en forklaring..

Typer af abstraktioner

For at forstå hvad abstrakt tænkning betyder, er det værd at forstå enhederne af mønstre, deres sorter og formål. Der er kun seks af dem:

  • Isolering - hjælper med at fremhæve de elementer, der er fremhævet.
  • Konstruktivisering - udtrykker "slørede" objekter i en klarere form.
  • Faktisk uendelighed - indstil uendelige komponenter som endelige.
  • Generalisering - afskærer objektets personlige egenskaber og koncentrerer sig om dets generelle egenskaber.
  • Primitiv sensuel - fremhæver nogle egenskaber og træk og undgår andre.
  • Idealisering - ændrer en reel beskrivelse til en ideel skabelon, der skjuler alle mangler.

Derudover er der en klassificering efter opgaver:

  • Formelt - fænomener betragtes gennem specifikke eksterne manifestationer, uden hvilke de ikke ville eksistere.
  • Indhold - fremhævede elementer, der kan eksistere alene.

Ved hjælp af alle abstraktioner og de muligheder, de repræsenterer, adskiller en person sig fra virkeligheden, hvad han fysisk ikke kan se, høre eller føle, men generelle mønstre af, hvad der sker, overføres til os gennem tale af forældre, lærere eller undervisere. Med denne bagage af viden behøver vi ikke forklare allerede kendte sandheder hver gang de sker. Men her er det værd at nævne den anden side af spørgsmålet..

Former for abstrakt tænkning

Under den mentale proces har en person til rådighed en masse forskellige oplysninger samt erfaringerne fra udviklingen i denne sag. Som allerede nævnt er der et stort antal fænomener i verden, der ikke er underlagt de menneskelige organer for syn, hørelse og berøring (og nogle af dem er slet ikke). Men da de er til stede i vores liv, og vi kender dem, skal de have en bestemt struktur. Jeg vil beskrive de typer refleksioner.

Dom

Det bruges, når der er behov for bekræftelse og benægtelse. Den er opdelt i enkel og kompleks. Her er den første type - "hunden bjeffer". Det udtrykkes konkret og har kun en betydning. Og her er en kompliceret overvejelse: "Barnet græder, fordi han ikke fik slik." Den består af flere fortællende konstruktioner.

Hvad er funktionerne og fordelene ved ansigt til ansigt konsultation?

Hvad er funktionerne og fordelene ved skype-konsultation?

Derudover kan ræsonnementet være sandt og falsk. Sande giver os mulighed for at overveje det virkelige billede, og som regel mangler de en subjektiv vurdering af, hvad der skete. Og sidstnævnte bliver forkert i tilfælde af, at en person viser sin interesse for dette emne og begynder at stole på personlige præferencer og synspunkter, og ikke på hvad der virkelig sker.

Indledning

Det er formuleret ved hjælp af 2 eller flere vurderinger. Dette er faktisk en mere kompleks overvejelse. Det inkluderer en forudsætning (indledende begrundelse), en konklusion og en sidste del. Og alt dette opnås på en logisk måde. Her er et eksempel: ”Alle kvinder er smukke. Masha er en kvindelig repræsentant. Så hun er smuk. " Fra to meddelelser skabte vi en ny hypotese.

Koncept

Dette er en tanke, der formidler en generaliseret egenskab af forskellige objekter. Deres egenskaber kan være alt, hvad du kan lide. Men en forudsætning er deres lighed. Når alt kommer til alt er dette den eneste måde at kombinere dem i en kategori..

Jeg vil beskrive et ord som "bil". Det kan være en personbil, en lastbil, en hatchback. Alle biler har forskellige farver, funktioner og former. Men tilstedeværelsen af ​​hjul, sæder, en motor giver os mulighed for at kalde alle mulighederne i et ord.

Folk lærer denne færdighed fra en meget tidlig alder. Når moderen siger "hund" til barnet, forestiller han sig straks et gøende dyr med fire ben, ører og en hale. Men de kommer i forskellige racer, farver og så videre. Men de samlende tegn gør det muligt at tilskrive alle hunde til dette koncept..

Eksempler på hvordan man tænker abstrakt

Et af de lyseste er måske de nøjagtige videnskabelige områder: matematik, kemi, geometri, fysik. Sådanne refleksioner kaldes grundlæggende for dem. Forskere ser eller mærker ikke tal, tal og kemiske grundstoffer som sådan, men de ved, hvordan de skal arbejde med dem: beregne, måle, kombinere.

Eller lad os tage begrebet "liv". Hvad er det? Mange filosoffer har ledt efter svaret på dette spørgsmål. I det væsentlige er det eksistensen af ​​kroppen, hvor bevidstheden placeres. Men vi kan stadig ikke klart angive dette koncept..

Denne opfattelse finder også sted, når en person tænker på fremtiden. Vi ved aldrig med sikkerhed, hvad der vil ske med os i morgen, om en måned eller et år. Men vi har tendens til at lave planer, drømme eller sætte mål og gå for at nå dem. Menneskelig livsaktivitet har en bestemt retning. Det er usandsynligt, at nogle ting kan ændre sig, men denne form for tænkning hjælper os med at udvikle en strategi og opfylde det, vi ønsker. Med andre ord eksisterer denne virkelighed endnu ikke, men vi prøver at gøre alt, så det er i overensstemmelse med vores ideer..

Man kan undlade at nævne en sådan egenskab som idealisering. Mange mennesker forestiller sig virkeligheden og de mennesker, der lever i den, som ideelle. Den berømte stereotype er at vente på "prinsen".

Det er værd at berøre eksempler på vildledende domme. Den første ting, der kommer til at tænke på, handler igen om forhold. Nogle kvinder siger med tillid, at alle fyre er dårlige..

Men denne konklusion er udelukkende baseret på subjektiv mening. Hvis en pige var uheldig med sin valgte, og han fornærmede eller bedragede hende, betyder det ikke, at alle er sådan. Men i dette tilfælde omtales mænd som en bestemt kategori med deres egne egenskaber, og derfor tilskrives de træk, som en af ​​dem har, til alle.

Der er mange sådanne eksempler, men de beviser alle, at abstrakt tænkning er af stor betydning i vores daglige tankeproces. Naturligvis manifesterer hver person det forskelligt, og der vil altid være noget, der skal udvikles. Og hvis du ikke ved, hvor du skal starte, så hjælper jeg dig med at tage de første skridt i selvforbedring, for dette skal du bare tilmelde dig min personlige konsultation.

Hvorfor udvikle disse færdigheder

Denne type begynder sin dannelse hos et barn fra en tidlig alder. Hvert barn elskede at fantasere og drømme i barndommen og forestille sig noget, der sandsynligvis ikke ville ske. Dette er selve tænkningen, når vi abstraherede os fra virkeligheden.

I skolen bidrog denne evne til studiet af de nøjagtige videnskabelige områder (den samme geometri). På universitetet var evnen også nyttig til at løse adskillige abstrakte problemer. Endelig fordeler vi ansvaret på arbejdspladsen, grupperer dem efter specifikke karakteristika, håndterer vanskeligheder og finder endda ofte en forbindelse mellem dem. Vi gør det samme, når vi tænker over meningen med vores eget liv..

Der er et par områder, hvor denne egenskab spiller hovedrollen. Dette er filosofi, skrivning og psykologi. På plussiden kan vi drømme, planlægge for fremtiden, tale om religion eller lave vittigheder. Og listen er uendelig.

Denne form for tænkning giver os mulighed for at forblive udviklet og intelligent. Vi ser, hvad der formelt ikke eksisterer, og vi ved, hvordan man studerer virkelighedens fænomener. Derfor kan vigtigheden af ​​denne forbedring næppe overvurderes - det er sådan, vi øger intelligens, opnår succes både på arbejdspladsen og i det personlige liv og bruger enkle metoder til dette..

Udvikling

Her er nogle øvelser, der hjælper dig med at forbedre dine færdigheder. Men i forskellige aldre kan de ændre sig, så vi vil overveje dem separat..

Hos børn

I denne periode skrider sådan tænkning automatisk frem. Men det er i forældrenes magt at skabe mere gunstige forhold. Det tilrådes at begynde at træne fra de første år af en babys liv, da hans hjerne på dette tidspunkt lige er begyndt at danne sig og vokse. Hovedmålet på dette stadium er den maksimale udvidelse af horisonterne.

Her er hvad du kan gøre for dette:

  1. Spred malingen på et stykke papir for at gøre en plet. Lav et billede af det med dit barn. Giv ham plads til fantasi og lad ham give udtryk for sin idé..
  2. Kom med ord eller navne sammen. Find f.eks. En illustration og giv den nogle usædvanlige titler. Det kan være hvad som helst: natur, flora og fauna.
  3. Lav hjemmebiografforestillinger. Sammen med babyen skaber du kostumer fra improviserede ting og forskellige rekvisitter, arrangerer prøver, improviserer. Skyggeteater er også ret effektivt..

Parallelt skal du løse gåder og alle slags gåder. Lær dit barn reglerne for at spille skak eller brikker, saml puslespillet. Mest sandsynligt vil de første trin i denne sag ikke være lette, men i fremtiden vil tankeprocessen udvikle sig meget hurtigere..

Hos voksne

I dette tilfælde forbedres abstrakt-logisk tænkning på mere komplicerede måder end i barndommen. Men dette er stadig muligt. Årsagen er, at denne færdighed allerede er dannet, og viden er meget sværere at forstå. Men du kan lave øvelser for at øge kreativitetsniveauet:

  1. Læg komfortabelt og luk øjnene. Din opgave er at tydeligt og detaljeret repræsentere alle de mennesker, som du kommunikerede med den dag. Gennemgå i dit hoved, hvad de havde på, deres stemme, gestus og ansigtsudtryk. På samme tid skal du tænke på dine følelser og fornemmelser modtaget under kommunikationen.
  2. Begynd nu at forestille dig forskellige følelser: tristhed, lykke, angst, empati. På samme tid skal du ikke give dem et bestemt objekt, men opret et imaginært billede for hver stat..
  3. Derefter kommer du med silhuetter af immaterielle fænomener eller udtryk. Overhold dine egne foreninger, følg nye symboler.

Derudover kan du tegne, løse alle de samme gåder eller læse temalitteratur..

Ved hjælp af en abstrakt type tænkning er en person i stand til at finde en løsning under alle gældende omstændigheder. Processen giver dig mulighed for at lede efter noget nyt, være kreativ, afsløre dit potentiale og drømme. Der er fordele i hverdagen: Vi kan hurtigt tilpasse os skiftende forhold, finde et fælles sprog med mennesker med forskellige temperamenter og karakterer. Når alt kommer til alt, hjælper nøjagtige oplysninger ikke altid i dette..

I vanskelige livssituationer er der en følelse af håbløshed og fortvivlelse. Den mest effektive måde er personlig konsultation..

Et times møde på din unikke anmodning i Moskva.

Intens livsrytme?
Få rådgivning online fra hvor som helst i verden.

For Mere Information Om Migræne